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オンライン教育市場は、2025 年の 845 億 8,579 万米ドル から 2034 年には 457 億 7,119 万米ドル に成長すると予測されており、予測期間 (2025 - 2034 年) 中、20.62% の複合年間成長率 (CAGR) を示します。さらに、オンライン教育市場の市場規模は 2024 年に 701 億 2,570 万米ドルに達すると推定されています。
オンライン教育は、インターネットを介して学生と教師が対話し、コース教材を配布する、電子的にサポートされた学習システムです。教育費の削減需要の高まり、オンライン教育を支援する政府の取り組みの増加、スマートフォンとインターネットの普及率の上昇が、オンライン教育市場の成長に貢献している要因です。さらに、適応型学習の需要の増加により、市場も拡大すると予想されています。近年、オンライン教育市場は急速に成長しており、COVID-19パンデミックにより、ますます多くの人々がオンライン教育に頼らざるを得なくなったため、この傾向が加速しています。
MRFRのアナリストによると、「オンライン教育業界は近年、従来の教育の高コストと政府の取り組みの増加に後押しされ、いくつかの成長要因が見られます。」
図1:オンライン教育市場規模2025~2034年(百万米ドル)
出典:二次調査、一次調査、MRFRデータベース、アナリストレビュー
Eラーニングリソースは自己完結型で、ユーザーが望むときにいつでもアクセスできます。学習者が実際に教室にいる必要はありません。学生はシステムを使用して学習教材をダウンロードし、後で使用するために保存することもできます。Eラーニングシステムは、教室ベースの教育システムよりも頻繁に学習教材を更新できます。学習教材がシステムにインストールされると、セット全体を交換することなく更新でき、長期間にわたってアクセスして再利用できます。多くの学生にとって、Eラーニングは便利な学習方法です。ほとんどの学習リソースは、学生が望むときにいつでもアクセスできるように保存されます。学生は、インストラクター主導または自分のペースで学習するシステムを選択することもできます。学生は、eラーニングシステムですでに知っている学習教材をスキップして、学習したいものを選択することもできます。
グローバルな学習社会 eラーニングテクノロジーは、地理的な場所に関係なく、誰もが学習リソースにアクセスできるようにすることで、グローバルな学習社会の構築に貢献しています。学習者は、アクセス可能なシステムを使用して学習教材に貢献できるようになり、コンテンツを最新の状態に保つことができます。したがって、アダプティブラーニングの需要の増加は、オンライン教育市場で活動するプレーヤーに有利な機会を提供すると予想されます。
コンポーネントに基づいて、オンライン教育市場は、教育用タブレットとソフトウェアに分割されています。2022年にはソフトウェアが最大の市場シェアを占めました。教育目的で設計されたコンピューターソフトウェアはすべて、教育ソフトウェアと呼ばれます。言語学習ソフトウェアから教室管理ソフトウェア、リファレンスソフトウェアなど、幅広いアプリケーションをカバーしています。このソフトウェアは、教育のいくつかの側面をより効果的かつ効率的にするために存在します。
導入に基づいて、オンライン教育市場はクラウドとオンプレミスに分割されています。クラウドは2022年に大きな市場シェアを占めました。オンライン教育の導入にクラウドを使用すると、費用対効果の高いシームレスな導入アクティビティが保証されるため、IT管理者の作業を軽減できます。クラウドベースの導入モデルを採用することで、組織は全体的な投資を削減し、実装を改善し、拡張性を提供し、アクセスを容易にし、複雑さを軽減するというメリットが得られます。
製品に基づいて、オンライン教育市場は選択科目とコースに分割されています。選択科目セグメントはさらに技術系と非技術系に細分化されています。コースはさらに初等・中等教育、テスト準備、オンライン認定、カジュアルラーニング、その他に細分化されています。 2022年にはコースが大きな市場シェアを占めました。オンラインコースは、入門から上級までさまざまなレベルで提供され、初心者から専門家まで、さまざまな学習者向けに設計される場合があります。コースは学位プログラムの一部となることも、独立したモジュールとして提供されることもあり、さまざまな形式で配信される場合があります。オンライン教育の選択科目製品により、学習者は音楽、テクノロジー、コンピュータープログラミング、ビジネスコンセプトなどの科目でカリキュラムを選択できます。
学習タイプに基づいて、オンライン教育市場は同期と非同期に分類されます。さらに、非同期はデジタルカリキュラムマテリアル、ディスカッションボード、その他に細分化されます。同期学習とは、多くの場合仮想教室やウェビナーを通じて、学生と講師がリアルタイムで対話するオンライン学習体験を指します。
図 2: オンライン教育市場、学習タイプ別、2022 年と 2032 年 (百万米ドル)
出典: 二次調査、一次調査、MRFR データベース、アナリストレビュー
エンドユーザーに基づいて、オンライン教育市場は高等教育、K12、企業、その他に分類されます。 2022年には、K12が最大の市場シェアを占めました。K12セグメントとは、幼稚園から12年生までの生徒向けに設計されたオンライン教育プログラムとコースを指します。これには、個別の科目のオンラインコース、仮想教室、およびK-12学校の教師が使用するデジタルカリキュラムシステムが含まれます。
地域別に、この調査では、北米、ヨーロッパ、アジア太平洋、中東およびアフリカ、南米の市場洞察を提供しています。北米は、オンライン教育市場への最大の収益貢献者です。この地域は、企業によるオンライン教育プラットフォームへの投資の増加により、予測期間中に大幅な成長が見込まれています。クラウドベース学習の急速な導入と多数のeラーニングポータルの利用可能性により、学習体験の質が大幅に向上しています。
アジア太平洋地域は、オンライン教育市場で3番目に大きな市場です。しかし、この地域の市場は、他の地域と比較して最も速いCAGRで成長すると予想されています。これは、大手企業の事業拡大戦略により、地域全体で事業が拡大していることによるものです。さらに、デジタル化を促進する政府の取り組みと、デジタルプラットフォームの拡大も市場の成長を後押ししました。
ヨーロッパでは、様々な学生によるオンラインコースの採用が増加しているため、予測期間中、オンライン教育市場は着実に成長すると予測されています。さらに、この地域では、さまざまな企業がオンライン教育に関連する多くのソフトウェアやサービスを提供しています。
図 3: 地域別オンライン教育市場規模 2022 年と 2032 年
出典: 二次調査、一次調査、MRFR データベース、アナリストレビュー
さらに、市場レポートで調査されている主要国は、米国、カナダ、メキシコ、ドイツ、英国、フランス、中国、日本、インドです。
オンライン教育市場は、グローバル、地域、そしてローカルのベンダーが多数存在するという特徴があります。従来の教育コストの高騰により、オンライン教育市場は予測期間中に大幅な成長を遂げています。オンライン教育市場には、国内、地域、そしてグローバル規模で複数の企業が参入しており、市場シェアの獲得を目指して絶えず努力しています。本調査では、MRFRは市場の成長に貢献してきたオンライン教育市場の主要企業を分析しました。調査中、MRFRはオンライン教育市場で市場の成長に貢献した大手企業として、LinkedIn Corporation(Lynda.com)、Coursera、Pearson、McGraw Hill、MPS Interactive Systems Limited、Udacity、Inc、edX Inc.(2u)、BLACKBOARD INC、Udemy Inc.、APTARA INC、BYJU'S、Stride、Inc(K12)、ADOBE、PowerSchoolなどを分析しました。
これらの企業は、競争力を維持し、顧客基盤を拡大するために、製品ポートフォリオとサービスの拡大と強化に注力しています。さらに、これらの企業はパートナーシップと
北部アメリカ
ヨーロッパ
アジア太平洋地域
中東およびアフリカ
南米
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“I am very pleased with how market segments have been defined in a relevant way for my purposes (such as "Portable Freezers & refrigerators" and "last-mile"). In general the report is well structured. Thanks very much for your efforts.”